百年传薪，精研不辍

　　百年正衡，弦歌不辍;新章肇启，教泽绵长。从1925年“武进私立冠英初级中学”发轫，到新时代的育人高地，学校始终秉持 “办有特色的教育，育有灵气的新人，追求高尚的教育境界” 的办学理念，坚定行走在 “轻负担，高效益” 的素质教育发展之路。值此百年华诞、新百年的历史起点，回顾光辉历程，我们深知，学校每一次高质量的发展跨越，都离不开一个个专业、精进、富有创造力的学科教研组。

　　他们从深厚的百年积淀中汲取智慧与力量，以锐意进取的姿态，深耕学科沃土，勇担育人使命。无论是在课程改革的潮头探索，还是在培养学生核心素养的日常坚守，他们都以实际行动诠释着正衡精神，并为开启学校下一个百年的辉煌征程，奠定了坚实的学科基石。

　　正衡中学数学教研组是一支凝聚集体智慧、焕发蓬勃生机的专业团队，我们秉持“向下扎根，向上生长”的“树”文化，以“同心、同向、同行”为理念筑牢“组”之根基，通过精心设计的集体活动凝聚人心、碰撞智慧，构建起有归属感的团队共同体。

　　教研组长杨丽娜老师是这支团队的领航者。她长期深耕初中数学教学与教研一线，兼任七年级备课组长，以严谨治学的态度、扎实深厚的专业功底，带领全组教师笃行不怠。杨老师专注学生逻辑思维与核心素养培育，曾荣获常州市初中数学基本功大赛一等奖、常州市初中数学原创命题比赛一等奖等多项荣誉;参与江苏省名师空中课堂课程录制，积极投身课题研究，撰写并发表多篇教学论文。她精益求精，深耕课堂、潜心教研，以专业之力引领团队成长，以赤诚之心助力学科建设。

深耕“五研”常规彰显“研”之核心：

　　研课标通过“领学+自学+引学”三维模式把握改革方向，研教材以备课组为单位拓展资源体系，自主编撰配套学案;研作业构建分层分类体系，融趣味活动与基础巩固于一体;研命题以竞赛为抓手提升专业能力;研质量聚焦 “一均两率三达线” 实现精准改进。

落脚“教”之载体：

　　推行“学案导学制”与“三段式备课”，追求课堂“准、透、活”三重境界，通过多层次教研展示与教学比武，让研究成果真正服务于学生成长，推动教学质量稳步提升。

　　正衡数学组积极响应国家教育改革号召，立足学生核心素养发展，构建 “国家课程筑基、校本课程赋能、研究性课程创新” 的三维课程体系。通过分层设计、多元实践，让数学学习既扎根基础，又富有乐趣与创意，助力学生全面提升数学综合能力。

国家课程：筑牢根基，凸显思维本质

　　数学国家课程严格遵循新课程标准，按科学进度推进教学。摒弃 “重结果轻过程” 模式，以 “重思维、重方法” 为核心，通过问题链引导、逻辑推理训练等方式，帮助学生构建系统知识框架。课堂注重启发式教学，鼓励主动探究，让学生在掌握知识的同时锤炼数学思维，筑牢学习根基。

校本课程：多元赋能，解锁数学魅力

　　校本课程以 “数学是美、趣、玩、用” 为宗旨，打造分层特色体系。七年级 “好玩的数学” 用趣味游戏激发好奇;八年级 “有趣的数学”“思维体操” 涵盖数论、几何等领域。课程打破课本边界，既通过趣味活动点燃学习热情，又拓宽知识视野，培养学以致用的能力。

研究性课程：实践创新，浸润数学之美

　　研究性课程借力节假日，设计创意数学探究活动。学生可利用循环小数规律设计纺织品图案，以数学为基绘制文化贺卡，用线、角等元素创作图形。活动将数学与艺术、生活深度融合，丰富课余生活的同时，培养创新思维与审美素养，让学生感受数学多元价值。

　　数学组把教师专业发展作为提升教学质量、落实立德树人根本任务的核心抓手，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的专业化数学教师队伍。围绕数学学科核心素养与课堂教学实效，学校抓实常规教学能力，强化课标研读、教材分析、学情诊断与教学设计能力，引导教师把功夫下在课前，把质量落在课堂。同时聚焦解题与命题能力，立足中考导向，开展专题训练、题型研究、试卷分析，提升教师把握考点、设计习题、科学评价的专业能力，以教师高水平带动学生高质量。近三年来，有21人在市级原创命题比赛中获奖。

　　数学组坚持以研促教、以研兴师，让教研真正成为教师成长的“快车道”。

　　做实集体教研，固定教研时间，围绕课堂难点、学生易错点、教学创新点开展集体备课、听课评课、主题研讨，实现资源共享、智慧共生、问题共解。做优课题与课例研究，以课堂为现场，以问题为课题，鼓励教师参与小课题研究、优质课评比、教学案例撰写，在实践反思中总结经验、提升理论水平。搭建交流展示平台，积极组织校内研讨、校际交流、外出学习与专家引领，支持教师参加各级教学竞赛、论文评选、技能大赛，让教师在展示中历练，在交流中提升。全组32名教师中有15人参与各级名师工作室，近年来，有30人次在市区级比赛中获奖，董乐老师获得江苏省青年教师评优课一等奖。开设市区级公开课23节，期中省级公开课2节。发表论文30余篇，对外开设重要讲座4场。

　　数学组始终坚持以数学核心素养为导向，紧扣以思启慧，以学致远的育人理念，聚焦学生学习成果与综合能力提升。在日常教学中注重思维引领，引导学生主动探究、深度学习，强化逻辑推理、运算求解与问题解决能力，学生知识掌握扎实、解题思路清晰、答题规范严谨。

　　通过分层教学、精准辅导、专项提升等举措，学生学业成绩稳步攀升，整体合格率与优秀率持续保持优良态势，在各级各类数学测评与竞赛中表现突出。开设的校本课程和综合实践，学生不仅具备扎实的数学功底，更形成了乐学善思、勤学笃行的良好学风，实现了知识掌握、能力提升与素养发展的有机统一，学习成果丰硕、成长成效显著。

回望过往

　　正衡中学数学教研组以初心铸匠心，以深耕结硕果;展望未来，他们将继续以昂扬的姿态、扎实的功底守正创新，不断打磨高效课堂、深耕教研实效，在育人与提质的道路上笃行不怠，为学校品质教育的持续提升、为学生全面而有个性的发展续写更加精彩的篇章!